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培养高质量博士生的实践逻辑——基于全国百篇优博论文获得者对博士阶段的回溯评价
马明霞; 任晓华; 王启烁; 赵娜
2014
Source Publication研究生教育研究
Issue4
Keyword博士生教育 培养过程 回溯评价
Department华中科技大学教育科学研究院;中国科学院测量与地球物理研究所;中国科学院水生生物研究所;山东泰安航天特种车有限公司;
Indexed By其他
Document Type期刊论文
Identifierhttp://ir.ihb.ac.cn/handle/342005/20272
Collection其他_期刊论文
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GB/T 7714
马明霞,任晓华,王启烁,等. 培养高质量博士生的实践逻辑——基于全国百篇优博论文获得者对博士阶段的回溯评价[J]. 研究生教育研究,2014(4).
APA 马明霞,任晓华,王启烁,&赵娜.(2014).培养高质量博士生的实践逻辑——基于全国百篇优博论文获得者对博士阶段的回溯评价.研究生教育研究(4).
MLA 马明霞,et al."培养高质量博士生的实践逻辑——基于全国百篇优博论文获得者对博士阶段的回溯评价".研究生教育研究 .4(2014).
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